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处一个地位的，哪会是袁伟明这种蠢蛋。

“袁伟明同志，这不是污蔑，这是事实，我就当着领导的面说再说一遍，你来单位时，分配你负责打扫清洁工作，我请问你，在你之前，这个工作有没有做？是不是因为你来了才有的？”只要把这个时代的思想学习了，再理论与实际结合下，运用起来，像袁伟明这种刚从学校出来只知道理论的菜鸟根本不会是他的对手。

“我，我——”袁伟明不知道要怎么说，他有预感，无论他怎么回答，常宁都已经准备好了话说。

“袁伟明同志，这两个问题不难回答吧，你说不出来，我来回答，在你之前，我们百货商店就已经有专门负责商店打扫清洁的工作岗位，绝对不是你来了后才特意设立出来的，这点，领导要是觉得和我袁伟明都是当事人做不得证的话，可以请别的同事来证明！”袁伟明还真想对了，他说什么，常宁都等好了。

“打扫清洁的岗位是本来就有的，我不知道，袁伟明同志怎么就觉得你在这个岗位上就是排挤你，针对你了？劳动光劳，劳动不分贵贱，如果袁伟明同志是这样的想法，我更认为袁伟明同志这完全是旧思想作风，我们身为劳动人民的一份子，必须吃苦耐劳，努力认真，才能为国家贡献我们最大的力量！”常宁停了一下，然后再接着说。

“袁伟明同志还认为全单位同志进行思想学习就应该由他来组织，他来领导，他来做这个思想学习的标兵和先进，我们承认袁伟明同学在学校时是思想学习的先进代表，可这也仅仅是代表，学校里每位同学都是认真学习思想的同学，先进代表更不止一位，袁伟明同志现在的做法明显就是主观地判断了自己是最优秀的，而且思想学习告诉我们，理论要与实践相结合，袁伟明不仅不是最优秀代表的唯一，而且还极度缺乏实践经验，同时，我认为，思想学习与其需要一个标兵来领导，远不如大家一起学习，一直进步来得好，大家进步了，才是国家最需要的！”常宁再次停顿一下，最后再来总结陈述。

“至此，我们可以明了，袁伟明同志犯了两点错误，一，对工作的态度极其不认真，二，思想学习仅限于在理论阶段的学习，并且根本没有真正理解思想学习的根本，完全没有体会到理论与实践相结合的重要性与必要性，我相当怀疑袁伟明同志的学习成果，并且更觉得十分有必要让袁伟明同志继续学习，同时也因为，袁伟明现在对工作的态度根本不能认真完成工作任务！袁伟明同志显然现在还没有具备胜任工作岗位的能力！”常宁说完，心里都替自己鼓掌了，这么有理有论的发言，太厉害了，赞自己一个先！

“小常同志看来是认真进行了思想学习的。”常宁把能说的都说了，能堵的都堵死了，原本袁伟明的后台白处只能给自己找了台阶下，要不然，怎么办，他还能说什么，什么都说不了。

“是，是，白处厉害，我们单位最近一直都在组织大家积极进行思想学习，以常宁为代表，每个人都是十分用心在学习，这点，请领导放心，我们一直在进步！”孟主任适时出来打圆场。

同进，刚才常宁的表现，也让孟培刚再一次加大了对思想学习的重视。