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    皱了皱，正在翻动另一份剧本的动作顿了一下，手指在纸张的边缘缓慢摩挲。

“你是对这个剧本感兴趣吗？说实话情节设定太凶残血腥了点，考虑到你的影迷大多都是二十来岁甚至更小的女孩，这个精神病杀人狂并不适合你，万一姑娘们因此产生心理阴影怎么办？”瑞克说着将另一份文件夹推到莱昂纳多面前，“看看这个，筹备多年的科幻题材，主角是黑客更是个刚刚觉醒的救世主，还有互联网、计算机、人工智能……它囊括了时下最流行的关键词。”

另一边，莎拉感慨万千的收起手机，加入走进大礼堂的学生人流中。期末将近，校长弗里曼夫人正在例行召开“考试动员大会”，而坐在众学生党之中的莎拉则抓紧一切机会体验生活，为之后的电影拍摄寻找感觉。的剧本写得还是很有校园气息的，甚至比的校园气息更浓，几乎所有重要情节都发生在校内，主要人物和矛盾也在校内，角色的心理塑造也比的珍要求更高，莎拉能将世故的珍表演好，却未必能把自己笔下单纯的“莎拉”演到位，因为她已经过了单纯的年纪了。

如果是原身那个莎拉，在参加动员会时该是什么心理？莎拉一边回想着原身的记忆，一边望着台上的弗里曼夫人，而后忍不住在弗里曼夫人向全校学生说加油时“噗嗤”笑出了声——原身总觉得弗里曼夫人是军营里严厉又虚伪的教官头头，而此刻莎拉竟感同身受，说着加油的校长大人就好像军训阅兵时喊着“同志们辛苦了！”的教导处主任，东西方的两个形象竟在此刻毫无违和感的融合在了一起！这就是结合原主思维模式后得到的全新视角吗？

莎拉挠挠头，发现用这种方式揣摩角色还蛮有意思的，原身虽然行事荒唐胡闹，但心底还是个单纯的小女孩，她的快乐悲伤和喜恶都是单线条，十分简单易懂，就像闻一朵花，原身只会在乎它香不香，不会再分析这香味是否持久，招蜜蜂还是引蝴蝶；又像看一个男生，原身只会在乎他帅不帅，不会再费劲巴拉地考虑他是日耳曼帅哥还是东方美男，更不会好奇他有哪几个国家的混血……前者是原身的视角，一个简单高中生的思维，而后者是莎拉的惯有思考方式，一个缜密严谨习惯联想和分析的成年人大脑，这两者的区别就是电影的两个阶段，如何将一个叛逆摇滚女孩演得单纯不讨人厌？这似乎的确有些难度。

“嘿，莎拉，在想什么这么出神？晚上去兜风吗？我想试试新车，顺便……欧不！”在散会后，约瑟夫跑过来手舞足蹈地邀请莎拉，但他不小心撞翻了莎拉身旁的凳子，莎拉从图书馆借出的“书山”轰然倒塌。

“这些都是什么东西！统计学？心理学？这本又是什么！为什么每个词我都懂，连在一起却如此拗口……我似乎永远也追不上你的脚步，你的书我已经连名字都看不懂了。”约瑟夫将散落的书一本本捡起来，脸上有一抹挫败一闪即逝，同时不知从哪本书中掉出来的纸条引起了他的兴趣，“、、？”

“原来在这儿！”莎拉不待约瑟夫细看便将那纸条收了回来，心脏在那一刻提到了嗓子眼，却依旧故作镇定道，“我之前随手写的书单，原来夹在了这些书里了。”

约瑟夫不疑有他，主动抢着把地上的书抱进怀里，并护送莎拉到校门口的停