夏油老师说他有分寸 (第2/3页)

吗？

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    新来的孩子很有趣。

    这是夏油杰看到你的第一反应。

    从对夜蛾入学测试的回答到看见他的好奇眼神，属于你的一切的鲜活反应都让他觉得很新奇。

    活泼的年轻的，与他格格不入的，他能看到你身上向前延绵不绝的，有着无数缤纷的未来，这就是‘学生’吗？

    虽然也教导过一些人，但真正以老师的身份去看待学生时，总还是有一些不一样，你的术式是时间，明明是很强大的力量，本人却遵循着一套莫名其妙的理论：

    从不刻意改变生命的时间，无论困苦或幸福，顺其自然便好。

    夏油杰想起他第一次问你可以不可以用术式做些除暂停之外的其他事情的的时候，你只是用一种说不出来的眼神看着他说

    “夏油老师，时间可以改变一切，但是也什么都改变不了。”

    作为已经成熟的大人，他不得不承认他被你的眼神扎了一下，明明还是孩子，却总是能带给人无法想象的影响，这也是悟曾经经历的吗？

    抱着好奇，他将你放在了身边。

    先是出于前辈的责任，看着新生的咒术师懵懵懂懂地成长，在遇到危险的时候将人保下，擦掉脸上的血迹，抱在怀里安慰，直到平复下来再塞进被窝，然后在第二天便能收获一只满血复活的学生。

    再是多少出于一点感同身受，看见唯一的学生盯着他人散发出‘很寂寞但这也是没办法的事情’的气息，于是上前搭了话，结果反而被说了‘明明老师也很寂寞吧’这样的话，之后还被霸占了办公室。

    从此一发不可收拾，逛街，买衣服，写报告，要不是悟拦着，恨不得开会也跟着，几乎是变成了自己的挂件。

    “太过溺爱学生可不好。”被悟这样说了。

    “我有分寸。”夏油杰记得当时自己是这样回答的。

    但直到被学生邀请进了房间，被披上了粉色小毯子，手里还被塞了游戏手柄后也没能说出拒绝的话。

    看着身边孩子盯着他期待着的闪亮亮的眼神，心想偶尔一次也没关系吧，然后早上就在学生房间的地板上醒了过来。

    看着正揽着自己胳膊呼呼大睡，嘴角还流着可疑液体的学生，夏油杰脑中警铃大作，这就有点不太妙了。

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    被躲了。

    在一天之内都没有看到夏油老师之后，你得出结论。

    可是为什么？

    详细地回忆了三天之内发生的事情，还是没有得到答案，再这样放任下去可能会打出be结局，你打开根据夏油杰行为观察记录第十三章，决定采取迂回战法－询问五条悟。

    你找到了正在办公室摸鱼的五条悟，探出头来询问“五条老师上一次见到夏油老师是什么时候？”

    “刚刚才见过的哦，他应该还在学校的吧，你找他有事？”

    将整个座椅全部占据的高大男人头朝你的方向歪了歪。

    “是的，因为不知道发生了什么但是被躲了，所以想要问清楚。”

    “诶～这样嘛，打电话也不接？说不定是有事呢。”

    “应该不会的，高层的会议昨天才结束，报告也写好了，任务是在后天，教案上也没有记录，所以夏油老师没有事。”

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