玻璃 第192节 (第3/4页)

 燕羽手伸过去，触碰到琴头，沿着琴弦慢慢下滑，抚到琴身面板。那触感，像是隔了千山万水。

    黎里怂恿：“你把他抱出?来看呀。”

    燕羽把他抱了出?来，沉甸甸的，盈满他怀抱。他抱着那把琵琶，像抱着一个孩子，不自觉很轻地?偏头贴了贴琴头。

    黎里拿了笔走过去，在?琴盒侧方拉链处写了两个字：“newborn yanyu”。

    新生的琵琶，新生的燕羽。

    燕羽盯着那字看了会儿，继而看向她。

    “燕羽，我们重新构建我们的世界。我们未来的生活一定会很美好！”

    燕羽就?笑了，笑容很温暖，带了点腼腆，说：“我的生命里，只要有琵琶，有黎里，就?是最美好的生活了。”

    plan b（下）

    plan b（下）乐迷视角

    高中的?时候, 江桐陪同学去看一场民乐演奏会，那?是她第?一次看到燕羽。当时他还是初中生，生得?格外干净漂亮, 一身黑色中山装坐在台上, 像古书里出来的?人。无论气度、台风还是那一把?琵琶奏出的?腔调, 都极其?不凡。

    而从小被一群追k-pop追idol的同学包围却毫不动摇的?江桐，那?一天垂直入了坑。

    一贯胆小的?她破天荒鼓起勇气?去后台。一个男人在跟燕羽讲话。后来她知道是宫政之。教授面容平静，跟他?讲解着什么，手指在琵琶上做着勾挑的姿势。燕羽听得认真，乖而认真地点点头。

    等燕羽抱着琵琶转身。江桐跑过去，在他?旁边踟蹰半天了，斗着胆子问：“你叫什么？”

    燕羽刚把?琵琶放进琴盒，静静看她一眼。

    江桐说：“我很喜欢你的?琵琶，下次你演出我还想看。”

    “燕羽。”他?说。

    “能给?我签名吗？”

    “我没有笔。”

    “我去找。”

    江桐立马在休息室找其?他?演员借, 可?这会儿谁会带笔在身上。她跑出去找了一大圈，好不容易从一个工作人员那?儿借了笔, 跑回休息室，人全走空了。

    她失望极了, 转身却见燕羽背着琴盒站在走廊对面。人走光了, 但他?在等她，表情淡静, 一点儿不耐烦都没有。

    燕羽给?她签了名字, 正楷的?字，很好看：“燕羽。”

    她以为是“烟雨”, 原来是这两个字, 好漂亮的?名字啊，像他?的?人一样。

    江桐起先不知道她喜欢这个演奏者什么, 只是觉得?美。人美，气?质美，琵琶美，音乐美，给?人一种全身心欣赏感动又享受的?感觉。他?已经有很多乐迷，她很快认识了他?们，男孩女?孩都有，有的?懂琵琶，有的?不懂；但好的?音乐你甚至不需要去懂。

    江桐跟他?们一起讨论分享，渐渐开?始了解琵琶，了解民乐，越了解越明白燕羽的?厉害。越知晓他?的?厉害，沉迷就越轻而易举。

    她原生家?庭很不和谐，在学校也没什么朋友，内心很苦闷。

    她太多的?情感无处安放，却可?以在燕羽编织的?音乐世界里自由徜徉，寻求平静与震荡、宣泄与慰藉。

    江桐开?始追他?的?演奏演出和比赛，每场不落。有次，他?在帝洲演出，她请假买机票去看。父母知道后，把?她臭骂一顿，说她不思进取不务正业，骂她发梦、妄想早恋。

    江桐任他?们骂，一句话都懒