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分卷阅读106 (第1/2页)
研究。”这一层来的学生大概有百来个,是绝对不可能硬闯出去的,简悄的目光在这个学生校服上停留了一瞬,若有所思。在抓到第四个的时候,简悄从他们每人的胸口摘下了一个金属的铭牌。四四方方的银色金属上面印着学生两个字,右下角有学生的名字。还没等他们细看,若有若无的童谣再次响起:“月儿明,月儿亮……”这一次他们听得很清楚,歌声是从走廊对面的楼梯那里传来的,只是几个字的功夫,就越来越近了。简悄迅速拿了一个铭牌别在雕霸天的羽毛上,又就近拿了一个别在自己的胸口。就在他刚戴好铭牌的下一秒,一个矮胖的身影出现在办公室门口,看起来不像是学生,应该是老师。这个老师的脸色苍白,脸上带着着古怪而冰冷的笑意,可能是因为堵到他们,他反而不着急了,像猫戏老鼠一样地踱步过来,每走一步,地上就留下灰褐色的痕迹。这时候的童谣还在唱:“……拍拍手,快藏好,睁开眼睛瞧一瞧……”那个老师越走越近。雕霸天收敛了羽翼俯冲上去,双爪朝他头顶落去,角雕的抓合力是相当恐怖的,老师用手挡着头,手背和爪子碰撞在一起,竟然是一种金石相击声,雕霸天还隐隐落在了下风。看起来就不像是人类。在雕霸天牵制那个老师动作的时候,简悄冲上去摘下了他胸前的铭牌,给他换上了之前摘下的四个铭牌中的一个。他现在已经明白了,第二轮藏猫猫的关键是“身份”。老师的身份当然比学生更好用。童谣已经接近了尾声,在最后一声“喵~”中,简悄身上已经换成了金底红字的铭牌。【“藏猫猫”第二轮,开始。】随着这声宣告,简悄身上的衣服也发生了变化,从黑白的校服变成了黑色的正装。他的身份被承认了。站在他对面的那个老师,身上的衣服变成了蓝白的校服。简悄突然想起大礼堂里的校长,如果离开了这堂课,再摘下校长的铭牌,还会不会有同样的效果?“叮铃铃———”上课的铃声响了。变成了学生的老师眼神开始涣散,和另外四个学生一起,面无表情的离开了办公室。在他们走后,简悄走到办公桌边,刚刚仿佛被锁上的抽屉轻轻一用力就拉开了。左边的抽屉里放着一份旧报纸,有很大一块被裁掉了。右边的抽屉里放着五份检讨书,署名都是703班。最上面的那份写着:【今天我对自己的所作所为感到万分愧疚,因为我的不良行为,给学校造成了极其不好影响。我为我辜负了老师的信任而道歉,我应该有一颗容人之心,有一个宰相胸怀,不应该和同学斤斤计较,即使他在学校古怪孤僻,又有小偷行经。】简悄隐约觉得哪里不对劲。他翻到了第二份检讨:【我不该因为同学偷我东西而大吼大叫,我知道他的家庭有困难,我应该用一种婉转的,能维护他自尊心的方式将我的东西讨要回来,而不是和他大打出手,经过这次教训,我以后做事一定会三思而后行。】违和感越来越重。直到他翻到了最下面那份检讨———比起前面写的满满当当的学生,这份检讨书嚣张至极,一张
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