身为班长的我帮助美惨室友后_分卷阅读21 首页

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   分卷阅读21 (第1/2页)

    哥哥好伤心啊,你以前明明可喜欢我了,天天黏在我身边,说想和我玩,所以爱会消失对不对?”

白鸣风:“……少说两句你会被憋死吗?”

项青梧斩钉截铁地说:“会。”

白鸣风:“……”

第23章抱怀里

校图书馆,已是放学时间,再有半个小时图书馆也该闭馆了。

付故渊抓紧时间,快速地翻看着面前的心理学书籍,找到‘受虐心理障碍症’等相关的文字后,奋笔疾书抄写下来,以便于回去慢慢研究。

图书馆有规定,一个人同时间段只能借三本书,付故渊借书已经到达了上限,所以只能先摘抄想研究的内容。

夕阳沉沦,安静的图书馆犹如一幅静谧的暖色调油画,着笔之处,换来心灵宁静。

付故渊正抄着书,忽然一道黑影压了下来。

他一愣,抬头看去,见项青梧和白鸣风站在眼前。

项青梧激动得手舞足蹈,肢体夸张地做着让付故渊跟自己离开图书室的动作,又因为图书馆不能大声讲话,所以他嘴巴紧闭,仿佛在演无声的小品,乍地一看还挺搞笑的。

付故渊:“……”

付故渊看向白鸣风,指了指项青梧的脑袋,最后在空中画了个大大的问号。

白鸣风耸耸肩,算是做了回应。

项青梧不耐烦了,拽着付故渊的胳膊就把他往外拖。

付故渊手按住桌子,以免被项青梧拖走,他压低声:“等等,好歹让我把借来的书归位啊!”

项青梧做了个‘你快点’的手势。

付故渊将面前一堆心理学书籍放回书架并一一归位后,拿起笔记本跟着项青梧和白鸣风一起走出图书室。

“怎么了?放学好一会了吧,你俩怎么还没回家呢?”一出图书室,付故渊忍不住开口问。

项青梧拿过付故渊手里的笔记本,翻看了两页,指着其中一行字,问他:“这啥?”

付故渊低头看了一眼:“怎么这么问?你不识字吗?这不是明明白白地写着受虐型人格障碍症吗?”

项青梧:“我识字,但兄弟你这是啥意思?”

付故渊还以为项青梧问他这个词是什么意思:“就精神疾病啊,喜好受虐的人,会对贬低、折磨、牺牲有着追求和向往。”

项青梧:“……”

付故渊:“……”

沉默,沉默是今晚的康桥。

付故渊以为项青梧没听懂,还补了一句:“通俗点说,就是主动去寻找疼痛,并能将疼痛转化成快乐的人。”

项青梧:“……”

兄弟俩直愣愣地对视,你眼中有我,我眼中有你,彼此试探,互相猜测。

付故渊心想:我这么解释,项青梧应该能听懂吧?

项青梧心想:卧槽!付故渊到底受到什么刺激了!

尼采曾说过:那些听不见音乐的人,会认为那些跳舞的人发疯了。

于是就在此时此刻,项青梧突然有了动作!

项青梧一步上前,站在付故渊身后,双手从他身体和手臂中间的空隙穿过,往上一个使劲,牢牢钳制住付故渊,然后往楼梯口拖去:“走!!你和我走!!”

“喂喂喂,干啥啊兄弟?!走哪去啊?”付故渊本能地双手扒住走廊围栏,和项青梧拉扯起来。

“听说南山上的寺庙很灵,我带你去拜拜,驱驱邪!!
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