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提醒：“离考试结束还有不到三分钟，没涂答题卡的同学请抓紧。”

这一次是站在秋锒身边说的，秋锒不紧不慢地把试卷翻到第一页开始涂卡。

考试结束铃响起，秋锒正好涂完最后一题，他听到他边上的老师松了口气。

秋锒：……

谁才是考生？

一出考场就是一片哀嚎，英语着实是太难了。

不过大家发现嚎的不止是自己就又都放下心来，反正关键是看名次，不是看成绩，大家都难的话，说不定名次影响不大。

除了英语，文科地理难度超标，理科化学内容超纲，总之这次考试异常惨烈，不论文理，年段平均分比上次月考低了十几分。

但有两类人例外，学渣和学霸。

不管多难的卷子，总有基础分，一中没有成绩差到脸基础分都拿不到的同学，卷子难度高低对他们来说区别不大。

而对于学霸而言，高难度意味着拉开差距。

分科之后老师的阅卷方式就向高考阅卷靠拢，文综的主观题很少会给满分，但由于这一次地理难度超标，老师似乎宽容了一些，毕夏地理拿了满分。

有一个题目，答案极其刁钻，他没有答到参考答案的点，但他拿了言之有理自圆其说的分。

这一次，他和上官陆元差了三十多分。

文科差三十多分，上官陆元看着成绩单叹气：“这就是学霸和学神的区别。”

说完双手合十冲毕夏拜了拜，嘴里念念有词：“学神保佑，不求超过你，只求缩小差距。”

秋锒那六个选择题最后对了三个，百分之五十的概率，果然有技巧得蒙和直接蒙还是有差距的。

秋锒很知足。

“这道题的正确率不到百分之二十，对的同学举手我看看。”

秋锒骄傲地高举右手。

英语老师一看，这么自信，那肯定是做出来的。

“秋锒你来说说为什么选b。”

时候

当秋锒说出“概率”两个字的时候，英语老师就有种不祥的预感。

秋锒分享完了自己的蒙题思路之后由于卷子难度而萦绕在教室内的沉重氛围一下子就散了。

“秋哥牛批！”

英语老师没那么古板，真做不出来题的情况下，这也不失为了一种方法，不过：“考虑到大部分同学考试的时候时间紧张，实在不会做的时候还是直接选c吧。”

这次虽然卷子难，但从名次看，三班成绩还行，第二，除此之外，理科第一名也在三班。

梁老师开班会，大家就没听他批评过人，何况这次其实考得不错。

梁老师一点没吝啬自己表扬，带着温和的微笑，把能夸的都夸了，不能夸的就鼓励，班上为数不多的女生哥哥五迷三道。

第一名是个叫叶向天的男生，平时沉默寡言，高一从没进过年段前二十，然而就是这么一个不显山不露水的人，考了理科班第一。

于是从这一天开始，叶同学多了一个绰号：学霸

学霸光环笼罩，下课找他的人立刻就多了，叶向天座位周围一下子热闹起来。

三班同学忙着找学霸，秋锒也要去找他家小学霸。

上官陆元不知道听谁说的秋锒的蒙题方法，回来就和毕夏讨论可行性。

蒙题策略，毕夏不敢兴趣，但涉及到秋锒，他阿爷愿意听一听。

上官陆元说到最后