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分卷阅读111 (第2/2页)
我的椅子?至少让我知道这三十七码的脚印是谁的吧?”同学惊呆了。小团体的高三三班学生交头接耳,还有大多数当做什么都没听到,低头做自己的事。“我再问一遍,是谁特别喜欢把脚印留在我的椅子上?”“是我,怎么着?我擦黑板难道不需要站椅子上,借你的用一下怎么了?”一个嚣张的声音响起。陈清淡淡地注视过去,坐在第四排,靠窗,现在斜斜地倚在椅子上的女同学抬着下巴,二郎腿还使劲地抖。何文雅,成绩不好,家庭也不好,但特别喜欢欺负人,尤其是欺负孟蕊。“不知道为什么,觉得你的椅子特别大,站起来最舒服。”班级里窸窸窣窣地起了笑声,四面八方嘲笑的眼神丝毫不加掩饰。陈清对着何文雅突然笑了:“哦,是嘛。”她拉住自己的椅子,往讲台走,椅子腿在地上拖出“滋滋滋——”刺耳的声音,她经过左右两边的学生,他们惊讶地看着她,可“孟蕊”全然不顾,只目视前方往前走。“孟蕊”单手拎起椅子,往黑板旁边,原先专门让人站起来擦黑板的椅子旁一放,随后转头朝何文雅道:“比过了,一样大。”何文雅傲慢的表情龟裂,“孟蕊”弯了弯嘴角,眼神很淡:“不过既然你喜欢踩我的椅子擦黑板,那就给你用吧,不用谢我。”她将自己的椅子,往黑板前一放,然后拖起另一把椅子,“滋滋滋——”地往教室后面走。教室里的气氛几近凝固,陈清慢动作地拿出湿纸巾,将椅子擦了一遍,然后坐到椅子上低头看书。——“孟蕊疯了吗?她今天好吓人!”第一条消息在二十个人的qq群里出现,——“我的妈,我差点以为她要打人,你看到何文雅脸色有多难看吗?”——“看到了,不过反正我也不喜欢何文雅,看戏咯。”此起彼伏的手机提示音,有的同学突然左看右看,课桌下另一只手使劲地按住音量键降低声音。陈清没有拿孟蕊的手机来上课,所以她不确定孟蕊是不是在这个似乎很热闹的群里。陈清确定孟蕊遭受校园欺凌,她弯腰捡掉在地上的笔,抬起头,看到前面有两人在对着她偷笑。上周测试发下的试卷,她的卷子上面有个沾着泥土的脚印。陈清努力搜索孟蕊的记忆,却始终没发现她求助老师,尤其是教历史的班主任。陈清对这个女老师观感不错,说话温温柔柔的,对着学生都是笑意。但下午的历史课,陈清知道孟蕊为什么不求助老师的原因了。班主任顾老师说到哪,陈清就把书翻到哪,书上有孙女孟蕊荧光笔划过的重点,历史课总是昏昏欲睡的,哪怕现在是高三。突然,顾老师提问:“孟蕊,你来背一下辛亥革命的历史意义。”陈清这会儿还真背不出,如果给她重新记忆的时间,那说不定能回忆起来,可现在她过了几辈子都没温习过历史。辛亥革命她粗粗翻了一下,是下一课的复习内容。陈清不准备站着浪费其他学生时间:“顾老师,我背不出,但我能读一下吗,辛亥革命的历史意义是它推翻了——
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