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分卷阅读248 (第2/2页)
,穿针太枯燥了。孩子们没有大人的自制力,很容易厌烦。她也不打算照搬她学刺绣的过程。一上来就是练习几个月的穿针走线。对于孩子太残忍了。她要用调动她们的兴趣。“好了,接下来我们来绣格子,mama已经把格子给你们画出来了,我们这样绣。”宋红米作用大平针,四条线相交,格子就出来了。“简单吧,你们刚学下针的时候慢一点,要扎到每个线相交的点上,欣欣,这个你熟啊,像不像围棋的棋盘。你们谁绣的最好,我就把这个小猫送给她,小心一些,不要被针扎到手。”好玩还有奖励,三个丫头都很认真。抿着小嘴专心致志的开始走针。宋红米没有四处巡看,因为也没有什么好教导的,就是缝直线而已。目的是让孩子们熟悉针线,即使缝歪了也无所谓。她要绣条金鱼,孩子们笔画金鱼,正好作为下次的奖励。“妈,针为什么老跑啊?”盼盼气鼓鼓的。“因为它很小很细,你得把它拿住了,但又不能捏太紧。”宋红米将绣花针扎在布上,去教盼盼拿针。其实她缝格子的时候已经展示过了。但是对于三个孩子来说还是太难了。其实她是有些故意的,她就想看看三个孩子在针线这方面有没有特殊的天赋。就像欣欣对围棋那样的。显然是天赋这东西真的挺难得的。并不是大白菜。宋红米每个孩子教了一遍,又把着她们的手走了几针,让她们记住那个感觉。之后就很顺利了,毕竟真没什么难度。宋红米拍手,“好了,都做好了,mama要检查了,把你们的绣花针扎在布的上端,不要把它们放到炕上或者身边,因为绣花针太细小了容易找不到,再扎手。”“玲子绣的真好,很直啊,不错,不错。”宋红米拍拍大女儿肩膀。“盼盼也不错,不过这两条线是不是可以缝的更直些。”宋红米揉揉她的头发,“下次努力。”“mama看看欣欣的,也很直。不过小针孔有些多,针拿的还不够稳,不过没关系,你刚学,手还小,再学几天就好了。”宋红米仍然是鼓励为主。“很明显这次缝格子比赛玲子做的最好,小猫手帕归她啦,下次的奖品是一条金鱼。”宋红米将刚绣了一个鱼脑袋的一块布展示了下。又把三个小孩的兴趣引起来了。宋红米突然觉得她挺适合当老师的——幼儿园老师。“今天就学到这吧,解散,自由玩耍。”宋红米抬手看看时间,才学了半个小时。也可以了,毕竟是第一节课。不过她还有事,要再明天之前绣好金鱼。还要把孩子们缝的格子拆掉,即使现在不要票了,布也不便宜,不能太浪费,还是可以循环使用的。这次可以在格子中间再画两条交叉线。让孩子们自由玩耍了半个小时。宋红米又带着她们们开始练习瑜伽。其实是有些不方便的,屋里并不太温暖,即使烧炕了。所以想穿类似于瑜伽服那些轻便的衣服是不可能的。宋红米也不会让孩子们脱衣服,找感冒呢。所以她也没想练习太难的,将羊皮毡子
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