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分卷阅读392 (第2/2页)
。“中考是一道坎儿,很多孩子成绩不够没办法读高中,要么去读职业学校,要么就回家了。有些学习好的,想读书,可爸妈不让啊,又不是所有家长都认为再穷不能穷教育。道理一箩筐一箩筐的,比如说你看你们学校老师,大学毕业生一个月才几个钱?你早早去工厂里上班,多挣几年钱就比他们挣得多了。”温蒙蒙听得无限感慨,“其实就是穷怕了。”“是呀,穷所以想挣钱,可经济上的穷困能解决,最重要的还是思想。”陈一平指了指脑子,“这里的问题不解决,就甭想着永绝后患。”温蒙蒙何尝不知道,所谓扶贫扶志,不就是这个道理吗?给钱倒是能告别贫困线。然而那不是长久之计,所以扶贫向来都是发展地方产业,农林牧畜帮着发展。技能培训再上岗。总之,让这些人有一技之长,只要肯努力,怎么都不会饿死穷死。最怕的,还是那些怎么都扶不起来的人。这个话题忽然间有些沉重。薛琛看着神色怏怏的人,扯开了话题,“你打算在这里待到什么时候?”“再呆两年吧,把这一届学生送走,就回去。善始善终,这群孩子还是可爱的。”陈一平其实不太想回去。他也不缺钱花,什么都玩过经历过。这会儿就想在这里窝着。能做一点是一点吧,总比自己每天酒桌上推杯交盏有意义些。“那有什么需要帮忙的,尽管开口。”“你别说,还真有。”陈一平等的就是这句话。九年义务教育。这是法律。然而有些人压根不跟你讲法律。小县城里,有些事情又说不清。孩子读著书被拽回家去的并不稀奇。借口都差不多“没钱”。陈一平一开始还自掏腰包,后来发现不对呀。自己成了冤大头。那些家长知道陈老师有钱,就开始变着法子找他要钱。“你说我的钱也不能这么嚯嚯是吧?”薛琛看了他一眼,“所以你打算来嚯嚯我的钱?”陈一平:大可不必说的如此清楚明白。按照陈一平的构想,是打算设立一个奖学金。刺激一下学习好的孩子。大学有奖学金,可是这种穷苦的中小学哪有呀。“你是想用奖学金来激励那些孩子?”“你倒不如说是激励家长。读书好能挣钱。”毕竟对于国内的人而言,读书是更多人改变命运的选择,这是不管从哪方面都不可否认的。“没错。”陈一平赞同温蒙蒙的说法,“小女朋友很聪明嘛。”温蒙蒙笑了笑,听陈一平继续说。“虽说有些孩子学习不太好的孩子也需要帮助,可是你如果连学习去拿奖学金这点努力都不肯付出,这就有点不太好了吧?”上帝不会辜负那些努力付出的人。即便是上帝忙不过来,也总会有人看到。陈一平就是那个看到的人。他有一套规划,但是需要找到一个金主。薛琛刚好出现了,那就是再合适不过的金主。毕竟他这个小女朋友就有在资助人,看起来,是个好心的。再说了,他
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