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分卷阅读12 (第1/2页)
“好的。”可能是凌越潜移默化的影响,小昱恺也学会了提要求的时候先征得对方同意的表达方式,而每次他提的要求凌越几乎都会同意。在凌越的育儿观里,孩子所有的合理要求只要是大人有能力做到的都应该被满足——除了“在有车辆通过的路上玩闹”这种会伤害到自己和他人的,或“在图书馆跑动”这种影响公共秩序的要求以外。常常被满足的孩子,内心充满能量,自然也不吝惜满足他人。对于大人的合理要求,小昱恺也能干脆地配合。于是凌越讲了小兔子买胡萝卜的故事。“有一只小兔子,他最喜欢的食物是胡萝卜。有一天他想吃胡萝卜了,于是蹦蹦跳跳地跑到楼下蔬菜店去问老板:老板,你这里有没有一百根胡萝卜啊?老板遗憾地说:不好意思,我这里没有一百根胡萝卜。小兔子失望地回家了。第二天,天亮了,小兔子又蹦蹦跳跳地跑到蔬菜店去问老板:老板,今天有没有一百根胡萝卜啊?老板还是很遗憾地说:不好意思,还是没有一百根胡萝卜。小兔子又失望地回家了。第三天,天亮了,小兔子又蹦蹦跳跳地跑到蔬菜店去问老板:老板老板,今天有一百根胡萝卜吗?老板高兴地说:有了有了,今天有一百根胡萝卜了。小兔子听了很高兴,说:太好了!请你给我两根。于是老板给了小兔子两根胡萝卜,小兔子给了老板两块钱。小兔子礼貌地跟老板说谢谢,老板跟小兔子说不客气。好了。故事,讲完了,你该去睡觉了。”“仔仔还要再听一次。”小昱恺听的意犹未尽。“好,再听一次就要去睡觉啦。有一只小兔子……”这个故事来自网络搞笑段子,某天凌越睡意正浓打算午休的时候,小家伙跟他说想听故事,脑子迷糊的凌越一时想不起别的故事,就拿这个被成人听滥了的搞笑段子滥竽充数。让凌越没想到的是,这反而成了小家伙最喜爱的故事之一……看着青年耐心十足地和小家伙互动,林燮东不自觉地弯起嘴角。但是当凌越第三次开始重复这个故事的时候,在旁边等着和对象继续讨论约会话题的boss面无表情地思忖:果然还是太宠了吧。作者有话要说:所以这是一篇育儿文……第10章父子“你成婚也有一段时间了,有没有考虑过自己以后要做什么?”大儿子难得回家一趟,父子俩却不是在客厅里话家常,而是单独关在凌毅成的书房谈话。“您知道,我对做生意不感兴趣。”凌越无奈道。“不一定是做生意,你可以做一些自己真正喜欢的事。你也不小了,总不能整天这样无所事事吧。”凌毅成比他更无奈,而且无力。对这个儿子,他总是找不到合适的相处方式。无论说什么,凌越都不会激烈的反对,但是他总是用行动表达自己的不以为意。“您在担心什么?成婚的时候您给了我足够的保障,即使我这辈子都无
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