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好书写的准备。

第二步，落笔。将文字书写在诞生纸上。

第三步，搁笔。结束书写。

第四部，融生。书写完毕的诞生纸投入孕生水中，使两者融合。在这个过程中诞生纸上的字迹会发出微光，证明融合效应正在发生。”

的作者在这里介绍，只要是原人书写的诞生纸在这个步骤都会发生融合效应，但是纸人书写的诞生纸却是无法发生的。因此，是否能够发生融合效应可以说是目前公认的最准确的确认纸人和原人的方法。

“第五步，孕生。融合效应发生后，纸人的生命形态和生命迹象开始显现，如同原人孕妇中的胚胎一般。”

作者说，如果能够顺利完成这一步骤，则说明书写的人拥有造纸天赋，这也是造纸天赋测试合格的表现。简墨心想，半年之后的天赋测试，也许就看这个了。

“第六步，赋生。这个过程中胚胎会进一步成长，一般认为，纸人是在这一阶段获得造纸师通过诞生纸赋予他或她的三项先天属性。

第七步，凝形。胚胎逐渐完成rou身的成长，成为完成体。完成体可以是幼儿，也可以是成年人，都是根据造纸师在诞生纸中的描述而定。”

书中提到，成年的完成体，只要经过短期的学习和社会接触就可以迅速获得与同龄原人相媲美的知识和社会经验，表现出与写造年龄相匹配的智商与情商。

一个是花了十多年的时间努力学习才获得足够的知识和技能的原人，一个几乎出生就能够掌握这些知识和技能的纸人，也难怪后者鄙视前者虚耗生命，前者指责后者是作弊的种族。简墨边看边想，这样速成且廉价的才人从社会生产的角度看自然是一大进步，但是纸人也与原人一样，也是要消耗资源的。这种一味为了生产而制造出大量的人口，很可能人口增长的失控。按照纸人自身无法繁衍也无法造纸的特性，某个伟人的计划生育政策也很难执行了，也许，将来会出台一条基本国策叫做计划造纸？

“第八步，造生。完成体正常苏醒，宣告造纸结束，一个新的纸人的诞生。”

虽然知道自己没有能力造纸，简墨对这本书还是产生了强烈的兴趣，认真看完之后不由得有些浮想联翩。如果自己拥有造纸天赋，能够写出一个什么样的人。

中所提到的纸人三项先天属性，包括天性赋予、天赋赋予、实体赋予。其中天性赋予决定先天性格，天赋赋予决定擅长领域或特长，实体赋予决定身体的形态。在简墨看来，这就像是码大纲的时候进行角色设定一样。

“有点意思。”可惜这种赋予应该不可能随心所欲的实现，他暗想，如果可以随意赋予的话，那么今天写个超人，明天写个楚留香，这世界还不乱了套。

要是他是原人多好。简墨叹了一口气，他头一次为自己的纸人身份觉得无比遗憾，作为一个写手，有什么能比亲眼看见自己创造出来的角色变成真人更有吸引力了呢？

关上台灯，睡觉。

“阿首，今天我的生日party，你会去吧？”欧阳拿着书包拦在他去打工的路上，大有你不去我就不让路的意思。

对于这个自来熟外加脸皮超厚，整天笑嘻嘻骂他也不生气的家伙，简墨总有一种无能为力的感觉：“你总得让我