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分卷阅读134 (第1/2页)
么不同。早上两个人一起坐公交车上学,软软和韩则说着家里发生的趣事,然后一脸纯真地把耳机分给了他一只,问:“你要和我一起听吗?”韩则知道她总是在公交车上听听力,没多心,随手接了过来。结果把耳机戴好后,才发现里面放着的是流行音乐,还是台词特别直白的情歌。他看向软软,随口问道:“你喜欢这些歌?”这都是软软提前下载的,中文英文都有,歌词要么是喊着“靠近我”,要么是“kissme”。软软的那张脸很有欺骗性,凝视韩则时,目光无辜:“我觉得旋律都挺好听的,你仔细听。”之后,软软就不和韩则讲话了,两个人在公交车上,戴着一副耳机,安安静静地听歌。等到站了以后,软软把耳机收起来,像往常那样,和韩则一起往学校里面走。韩则落后她半步,目光落在她身上,微微疑惑。几秒钟后,他摇了摇头。肯定是他想多了,软软给他听歌,怎么还能有其他的含义呢?白天上课,软软专心听讲,课下要么和霍亦思聊聊天,要么安安静静地做卷子。韩则的同桌拿着不懂的问题去问她,她会耐心地给他讲解。之后一周,软软有两天早上,都拉着韩则一起听她的歌。她从没就歌词评论过,韩则心里的疑惑却越来越重,但他很沉得住气。软软等啊等,见没什么成效,又想了一个办法。补习的时候,她把书本搬到了韩则身边,和他坐在了四人餐桌的同一排。这样就像是与他同桌了一样,软软写卷子的时候,胳膊不时能碰到他两下。还不等软软说抱歉,韩则就把胳膊往回收了收,笑着说:“你长得不大,占的地方却不小。”软软心里那个气哦。说好了肢体触碰有益于增进感情的呢?假的吧?以前韩则撩她那么熟练,怎么她反过来撩他的时候,他就这么无动于衷呢。和韩则比起来,软软还是太嫩了,虽然只把不开心写在脸上一瞬,还是被韩则察觉到了。他不动声色地想,她还真的是故意的?为什么?这个想法冒出来后,他就在默默关注着她。软软和自己讲话的时候,会尽量长时间地凝视着他的双眼,脸都红了还不肯错开目光;安静相处的时候,她状似往一旁看,目光却屡次往他脸上飘。想要什么却得不到,只能暗搓搓不高兴的小模样,韩则看得明明白白。一段时间之后,韩则大概猜到她在想什么,有点哭笑不得。小没良心的,他忍得这么辛苦是为了谁?班上最开始按照成绩分座位的时候,他是考虑过直接考个高分,坐到软软身边去的,后来还是作罢了。因为每周两次的补课,她都控制不住心思,真坐到一起,还用不用上课了?现在他坐在她后桌,距离刚刚好。又能照顾她,又不会过多的影响她。和她在一起的时间,比他预料的提前了很多,他要为她负起责任来。最起码,不能因为谈恋爱,耽误她的成绩。除此之外还有一个原因,他并不想让软软知道。既然弄明白了软软的小心思,韩则就有应对的办法了。她那些笨拙的诱惑手段,被韩则轻易化解,到圣诞节时,软软也没完成她的“亲吻计划”。为什么所有
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