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分卷阅读16 (第2/2页)
寻味。”“这画的什么啊?”“唔,应该是表达,友谊给予他的特殊羁绊?那双长手像在描述一种拥抱。所谓的‘朋友’,不正是能够拥抱你所有丑陋的人吗?”“我觉得是画了他内心的自己,他把自己悲伤的情绪藏起来,自己将它保护。”有人扑哧笑出声:“不要过度解读了,艺术家们。你们在看一个六岁小孩的画好吗?”于是老师们问他:“那你觉得这幅画怎么样?”“我是读不出他要画什么,确实颜色搭配和画面挺好看的啦,不过……”他举起另一张来自张柳小朋友的画:“选第一名,我认为选这张吧,比较简单易懂,其他小朋友也会认可的。”“那可不一定,你是成人的目光,怎么能代表小朋友的审美,说他们会更喜欢那张。”老师之间没法达成一致选出第一名。他们商讨后,最终决定在学校里办一个投票,让孩子们来选。隔天。早早来到学校的姜明珍和她的同桌,在张柳和何玉的画下仔细研究。“为什么老师会觉得他的画画得好呢?”同桌把何玉的画看了又看,仍旧十分茫然。“画得很传神啊。”姜明珍硬生生地从那些花花绿绿的三角形椭圆和彩带中,找出了自己脸的影子,虽然她也不懂,何玉为什么要把她画那么圆。“画中的人,是我呢。”她拍拍自己的脸蛋。“有吗?”同桌怎么看都不觉得像。“有啊,”姜明珍掏出包里的镜子,做了模仿画上的脸,挤出一个怪表情:“你再看看。”“确实是!”诚实的同桌有一说一:“你和这个画上的脸,一模一样丑呢!”“是吧,所以他画得挺好的。”满意的姜明珍背着手,走回了他们的班级。上课之前,老师跟班里的学生通知了下午的活动:由他们在张柳和何玉的画中选出画展的第一名,每个小朋友都有投票权。姜明珍特意观察了一下何玉,当老师通知这件事的时候。他趴在桌上,专心致志地给自己垫板上的卡通人物描边,仿佛老师讲的是别人的事那样,不太关心。姜明珍挺担心他不能得第一名的。凭良心说,她觉得张柳的画更好一些。人家画的两个小朋友玩游戏,玩具小火车画得很像,背景的小花小草也很漂亮。何玉就不应该画她啊!他不知道吗?她的脸长得不讨人喜欢。皇帝不急太监急,正是用来形容姜明珍的。她一个早上愁容不展,想着要怎么让何玉多点票,获得第一名。后来真被她想出办法了。每周五,姜明珍mama都会带东西来学校,让姜明珍分给同学们,和大家搞好关系。自从姜明珍身边的人全部变成“叛徒”,她带来学校的东西也没人敢拿了。上周便是那样,她的桌上堆满好吃的,全部人看着她一个人吃。初时,姜明珍吃得一脸炫耀,沐浴在大家羡慕的目光中。渐渐地,看她的人变少,她也吃得有点撑,她的脸色开始不好看了。一个人自然是吃不完的,毕竟徐美茵准备的是一个班的量。剩下的零食,全部被姜明珍藏进了她的柜子。午休时间。学前班的午休,小朋友们会在阿姨的监督下进行午睡。
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