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    以吕家的财富当然可以做到这一点，但是这么直白说出来的人却是少数，荀卿几乎有些哭笑不得了。但他最后还是拗不过疯狂推销的吕不韦，终是答应见吕安一面。



    作者有话要说：



    吕夫人：这个少年人我很满意！



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    来来来作者君给你们解释一下学生和学徒弟子徒弟的区别。



    给你们一个写小作文的素材。（以上内容不保证正确，谨慎）



    学生，顾名思义就是学习生存技能。这个是在学习的最底层，（当然也有谦虚的自称）



    如果对应到现代，那就是九年制义务教育，学习的是最基础的生存技能，譬如认字、懂的一些物理化学生物政治历史的大概知识，对大部分事情有个印象。



    所以很多小朋友会觉得为什么进入高中之后物理化学生物这种小可爱瞬间变成大魔王啦！



    因为高中的知识不是供给你生存下去这么简单的立意了。



    当你进入高中之后，你就需要对于你的未来有个大概认知，最起码你要明白自己到底对哪方面感兴趣，哪方面又是完全不擅长。



    譬如文理分科、艺术生等等情况就开始出现了。



    而到了大学之后，你们会更加专精一个方面，但是还是要学习许多杂七杂八看起来没啥用处的专业，但这些都是给你读硕博时候打的基础。



    一旦进入硕博阶段之后，你看到的东西更是专精一个方面。



    整个学习的过程就是从面到点的过程。



    古代时候也一样。



    举个儒家的例子。



    你们以为儒家就是那么点东西吗？错啦！



    儒家分为很多科目。



    你们所知道的诗书礼易春秋五经其实是五门，入门时候大家都要学习一遍，认字、明理，这时候就是学生。从儒家学习如何生存，啥意思呢。



    早期是认字，保证你以后有一个能活下来的技能，哪怕给人写写信谢谢对联起码也饿不死啦！



    到了后来那就是科考做官。



    中国古代没有一门学问是将做官当做你的最终目的，做官只是生存的一种方式。



    然后呢，你们看科举文的时候一定会看到当中有分科，譬如什么科，什么科，这就是开始像我们文理分科一样分开了。



    可能有宝宝问儒生不是都学过吗？



    那大概就是初中化学式和高中化学的区别。



    初中分子式是多么简单啊，背不出凑也能凑出来，作者君初中从来不背分子式，每逢考试都是直接凑的，高中分子式那鬼画符（喂！！！！）就不行了……加上数学大魔王在，所以我就去学文科了（喂？？？）



    举个例子，你入门的时候看他丫就是史书啊，没错啊，从小就是这么背的，不就是传承吗？



    但是旁友们，你们知道汉代在很长一段时间内把当做法律大百科看吗？就连高度法制的秦朝很多法律条文也参考了，在法律知识相当全面发达的宋朝遇到疑难问题时候也会把翻出来从中寻找知识点。



    是的，有一种书